• Портал курсов Reversea и ShariX Education. Основная тематика курсов - информационные технологии, организация бизнеса в сфере информационных технологий, образ мышления, вспомогательные курсы для обучения персонала шеринговых сервисов и многое другое.

    Для получения доступа к курсам необходимо оставить заявку или написать на edu@reversea.net.

    Если хотите опубликовать Ваш курс на нашей платформе - оставьте заявку автора курсов.

    Больше информации на главной странице.


Объявления сайта

Нет тем для обсуждения

Доступные курсы

Курс защитного вождения для водителей ShariX Assist

Подходит для кандидатов без опыта в сфере и для кандидатов, отстраненных от оказания услуг в связи с грубыми нарушениями стандартов.

Подходит кандидатам с опытом сотрудничества с иными сервисами, предполагает базовое ознакомление с правилами сервиса и контроль прохождения материала.

Короткий тренинг-практикум, направленный на уточнение жизненных приоритетов, целей и способов их достижения. Курс показывает один из возможных подходов к самоанализу и внедрению в жизнь привычек, которые помогут к достижению выбранных жизненных целей и ориентиров.

Вторая (основная) часть практикума "А не создать ли нам стартап?" предполагает выбор идеи будущего стартапа и базовое бизнес-планирование.
Продолжение работы над проектом возможно при переходе на технологические курсы.

Обзорный вводный курс, рассказывающий о том, что такое шэринговые сервисы, зачем они нужны, какие бывают и как их можно создать.

Базовый курс для учащихся различных образовательных организаций при прохождении производственной практики на предприятии ООО "ШЭРИКС".

Прохождение курса является подтверждением прохождения практики в организации.

Курс для разработчиков, в ходе которого создается собственное технологическое решение на основе ShariX Open.

Курс, сопровождающий распределенный хакатон "Шэринговые сервисы"

Содержание направлено на освоение обучающимися основ предпринимательской деятельности. 

Цель курса: изучение, систематизация и закрепление основ теории и практики предпринимательской деятельности в современных условиях хозяйствования; ознакомление студентов с механизмом работы субъектов предпринимательства; получение комплексного представления о методологии предпринимательства.

На курсе можно научиться:

  • разрабатывать бизнес-план;
  • составлять пакет документов для открытия своего дела;
  • оформлять документы для открытия расчетного счета в банке;
  • определять организационно-правовую форму предприятия;
  • разрабатывать стратегию и тактику деятельности предприятия;
  • соблюдать профессиональную этику, этические кодексы фирмы, общепринятые правила осуществления бизнеса;
  • различать виды ответственности предпринимателей;
  • анализировать финансовое состояние предприятия;
  • осуществлять основные финансовые операции;
  • рассчитывать рентабельность предпринимательской деятельности.

Рассматриваемые вопросы:

  • базовые определения, функции и задачи предпринимательства;
  • сущность предпринимательской среды;
  • роль государства в развитии предпринимательской деятельности; 
  • различные способы создания предпринимательской организации; 
  • этапы организации собственного предприятия; 
  • механизм осуществления предпринимательской деятельности; 
  • этические нормы предпринимательской деятельности.

Курс «Информационная этика» направлен на изучение моральных проблем, возникающих в связи с развитием и применением информационных технологий: рассматривает проблемы собственности, доступа, неприкосновенности частной жизни, безопасности. Курс включает в себя основы профессиональной этики. Практические задания направлены на повышение эффективности коммуникации специалистов, тренируют четкость изложения мыслей, целеполагание.

Курс состоит из 3 частей:
- Фокус вовне: как устроено информационное пространство? Как принято?
- Фокус на себя: кто я, как специалист? Как я могу себя позиционировать?
- Фокус на задачу: кто я в команде? Как работать с командой?

Практическая составляющая курса выстраивается относительно актуальных для целевой аудитории инструментов. Курс может применяться как для интеграции новых сотрудников в рабочие процессы, так и для расширения кругозора действующих.

Учебная дисциплина составлена для подготовки специалистов среднего звена как дисциплина общего гуманитарного и социально-экономического цикла. 

Дисциплина «Информационная этика» направлена на изучение моральных проблем, возникающих в связи с развитием и применением информационных технологий. Информационные технологии затрагивают фундаментальные права человека, касаясь защиты авторских прав, интеллектуальной свободы, ответственности и безопасности. Поэтому сейчас остро встает вопрос информационной этики. Информационная этика рассматривает проблемы собственности, доступа, неприкосновенности частной жизни, безопасности и общности информации. Проблематика информационной этики тесно связана с такими вопросами, как компьютерная этика, виртуальная этика, сетевая этика, Интернет этика, кибернетика, коммуникативная этика. В рамках дисциплины происходит изучение тематики «Идеальный виртуальный портрет», что позволит студентам научится создавать успешный бренд самого себя.

Изучение дисциплины опирается на знания обучающихся, полученные в ходе освоения общеобразовательных дисциплин Русский язык, Обществознание, Информатика.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен 
уметь:
 - взаимодействовать со специалистами смежного профиля;
- корректно позиционировать себя и свою деятельность в информационном пространстве.

В результате освоения  учебной дисциплины обучающийся должен 
знать:
- правила ведения переписки, этические нормы взаимодействия;
- правила составления резюме;
- технологии продвижения.

Адаптация курса "Разработка sharing-сервисов" для образовательных организаций.

Учебная дисциплина составлена для подготовки специалистов среднего звена как дисциплина общего гуманитарного и социально-экономического цикла. 

Содержание направлено на освоение обучающимися основ предпринимательской деятельности. 

Изучение дисциплины опирается на знания обучающихся, полученные в ходе освоения общеобразовательных дисциплин Русский язык, Обществознание, Информатика.

 

Цель дисциплины: изучение, систематизация и закрепление основ теории и практики предпринимательской деятельности в современных условиях хозяйствования; ознакомление студентов с механизмом работы субъектов предпринимательства; получение комплексного представления о методологии предпринимательства.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен 

уметь:

 

  • характеризовать виды предпринимательской деятельности и предпринимательскую среду;
  • оперировать в практической деятельности экономическими категориями;
  • разрабатывать бизнес-план;
  • составлять пакет документов для открытия своего дела;
  • оформлять документы для открытия расчетного счета в банке;
  • определять организационно-правовую форму предприятия;
  • разрабатывать стратегию и тактику деятельности предприятия;
  • соблюдать профессиональную этику, этические кодексы фирмы, общепринятые правила осуществления бизнеса;
  • различать виды ответственности предпринимателей;
  • анализировать финансовое состояние предприятия;
  • осуществлять основные финансовые операции;
  • рассчитывать рентабельность предпринимательской деятельности.

 

 

В результате освоения  учебной дисциплины обучающийся должен 

знать:

  • базовые определения, функции и задачи предпринимательства;
  • сущность предпринимательской среды;
  • роль государства в развитии предпринимательской деятельности; 
  • различные способы создания предпринимательской организации; 
  • этапы организации собственного предприятия; 
  • механизм осуществления предпринимательской деятельности; 
  • этические нормы предпринимательской деятельности.

Специальный курс по информационной безопасности для сотрудников ООО "ШЭРИКС".

 

 

В наше время информационная гигиена является неотъемлемым аспектом работы каждого сотрудника. Нарушение правил информационной безопасности может привести к краже личных данных, финансовых потерь, а также утрате репутации компании.

Программисты имеют доступ к клиентской базе данных, программным кодам и другой важной информации о проектах. Они должны быть осведомлены о подмоге доступа к информации и уметь ее защищать от несанкционированного доступа. Несоблюдение правил может привести к утечке конфиденциальной информации, потере доверия клиентов и серьезным финансовым потерям.

Системные администраторы ответственны за безопасность сети, настройку сервера и контроль доступа к ресурсам. Они имеют доступ к различным учетным записям, настройкам безопасности и другим важным информационным ресурсам. Несоблюдение правил может привести к уязвимости в системе и к возможности несанкционированного доступа к конфиденциальной информации.

Технические писатели занимаются созданием документации и руководств пользователя. Они должны быть осведомлены о нужности защиты конфиденциальной информации, такой как названия продуктов, ключи доступа и настройки безопасности. Несоблюдение правил может привести к неправильному использованию продуктов и служить уязвимостью для незащищенных данных.

Специалисты по информационной безопасности отвечают за разработку, реализацию и поддержку политики безопасности компании. Они должны быть сильные в соответствующих технологиях и владеть их использованием, а также уметь обновлять информацию в своих областях. Несоблюдение правил может привести к нарушению политики компании, уязвимости в системе, а также к повышенным затратам на разработку решений.

Дизайнеры создают графические элементы и дизайн верхнего уровня компании. Они работают с конфиденциальными данными, такими как логотипы, документация, требования к интерфейсу. Несоблюдение правил может привести к повреждению авторских прав, угрозы безопасности данных и финансовых потерь.

Водители имеют доступ к мобильным устройствам и GPS-оборудованию. Некоторые из них также могут иметь доступ к финансовым данным компании. Они должны быть осведомлены о безопасности поездок, узнавать, где были и что делали на работе в течение дня. Несоблюдение правил может привести к финансовым потерям, краже мобильных устройств и утечке конфиденциальной информации.

Контент-менеджеры имеют доступ к сайту компании и управляют контентом. Они должны быть осведомлены о политике безопасности контента и знать, как защитить сайт от взлома. Несоблюдение правил может привести к повреждению сайта, утечке конфиденциальности и сложностям в управлении репутацией компании.

Бухгалтеры работают с финансовыми данными компании. Они должны быть осведомлены о безопасности финансовых данных и знать, как защитить их от кражи. Несоблюдение правил может привести к нарушению безопасности финансовых данных, к которым может быть доступ у несанкционированных лиц.

Директор компании имеет доступ к конфиденциальным и финансовым данным компании. Он должен обеспечивать хранение и защиту конфиденциальных даных и быть настороже на несоблюдение правил ни одним из сотрудников. Несоблюдение правил может привести к повреждению финансовых данных, к выбросу бизнес-модели и к репутационным потерям.

В итоге, каждый сотрудник должен понимать значимость безопасности данных и как его действия могут повлиять на компанию. Важно помнить, что соблюдение правил информационной гигиены является ключом к стабильной и безопасной работе.

Первичный инструктаж для новых сотрудников.

В ходе прохождения тестирования с использованием личного аккаунта сотрудника даются подтверждения с ознакомлением со всеми документами, того требующими.

Компания может попросить продублировать факт ознакомления на бумажном носителе.

Первичный инструктаж для практикантов.

В ходе прохождения тестирования с использованием личного аккаунта практиканта даются подтверждения с ознакомлением со всеми документами, того требующими.

Компания может попросить продублировать факт ознакомления на бумажном носителе.