The Project Management course is a practical introduction to the fundamentals of managing projects, designed for beginner IT specialists. It helps students to understand how ideas evolve into real digital products, teaches them how to plan tasks, work with risks, distribute team roles, and control quality. Clear and simple IT about IT sphere good for begginers.
All practical assignments are completed using Nextcloud, allowing students to gain hands-on experience with real collaborative tools. By the end of the course, learners will be able to set clear goals, estimate resources, and build effective workflows — from project initiation to successful delivery.
Learning Objectives
Students will learn to:
-
define clear and measurable project goals
-
describe stakeholders and success criteria
-
develop a Work Breakdown Structure (WBS)
-
create network logic diagrams and identify the critical path
-
build and monitor a Gantt chart
-
manage basic risks, resources, and costs
-
communicate project plans in a professional way
- Teacher: Alexandra Panyukova
Курс «Проектный менеджмент» — это практическое погружение в основы управления проектами для начинающих IT-специалистов. Он поможет понять, как идеи превращаются в реальные цифровые продукты, научит планировать задачи, работать с рисками, распределять роли в команде и контролировать качество. Простые и понятные примеры из IT-практики делают материал доступным даже тем, кто только начинает знакомство с отраслью. Все практические задания выполняются в Nextcloud, что позволяет освоить реальные инструменты командной работы. В результате вы научитесь грамотно ставить цели, оценивать ресурсы и выстраивать процессы — от инициации проекта до успешной реализации.
- Teacher: Alexandra Panyukova
Курс «Экономика IT-отрасли» направлен на формирование у студентов целостного представления об экономических процессах, происходящих в сфере информационных технологий. В рамках курса изучаются особенности функционирования IT-компаний, структура их затрат и доходов, ценообразование на цифровые продукты и услуги, анализ эффективности проектов, роль человеческого капитала и инноваций в развитии отрасли.
- Teacher: Alexandra Panyukova
Курс предназначен для студентов начальных курсов и помогает им сделать первые шаги в мире проектной и исследовательской деятельности. Он направлен на формирование умений планировать, организовывать и представлять результаты собственной работы, развивая самостоятельность, аналитическое мышление и ответственность за результат.
В ходе обучения студенты познакомятся с особенностями проектной работы и основами научного исследования, научатся формулировать проблему и цель проекта, подбирать методы исследования, разрабатывать стратегию реализации и контролировать промежуточные результаты. Особое внимание уделяется академической этике — пониманию, что такое плагиат и как его избежать, — а также правилам оформления проектов, визуализации данных и публичной защите результатов.
Во втором семестре студенты осваивают компьютерную обработку данных, учатся оформлять таблицы, рисунки, ссылки и список литературы, тренируются преодолевать коммуникативные барьеры при выступлениях. Завершается курс публичной защитой собственного проекта, где каждый участник сможет продемонстрировать полученные навыки исследователя, организатора и презентатора.
Цель курса:
Сформировать у студентов базовые компетенции проектной деятельности — от замысла до защиты результата.
Задачи:
-
познакомить с этапами и структурой проектной работы;
-
развить навыки исследования, планирования и презентации;
-
научить использовать цифровые инструменты для ведения проекта;
-
сформировать основы академической культуры и командного взаимодействия.
Результат
По завершении курса студенты будут уверенно владеть инструментами проектного планирования, смогут самостоятельно разрабатывать и представлять исследовательские и прикладные проекты, а также грамотно оформлять и защищать результаты своей работы.
- Teacher: Alexandra Panyukova
Курс посвящён изучению современных технологий и инструментов, лежащих в основе открытых и шеринговых решений. Студенты узнают, как создаются и развиваются программные продукты с открытым исходным кодом, научатся работать в распределённых командах, использовать системы контроля версий, совместные хранилища и инструменты для проектирования и документирования.
В процессе обучения участники погружаются в экосистему свободного ПО, осваивают Git и NextCloud, пробуют себя в роли разработчиков и проектировщиков, осваивая весь цикл работы над цифровым продуктом — от развёртывания сервиса до публикации документации. Особое внимание уделяется принципам прозрачности, совместной работы и культуры обмена знаниями, лежащим в основе сообщества open source.
Цель курса
Сформировать у студентов практические навыки работы с инновационными и открытыми технологиями, а также понимание ценности свободного программного обеспечения в современном цифровом мире.
Задачи курса:
- познакомить с архитектурой и философией open source;
- научить использовать инструменты совместной разработки, проектирования и документирования;
- развить навыки командного взаимодействия в цифровой среде;
- показать, как свободные решения могут служить основой для инновационных продуктов и сервисов.
Результат обучения
По итогам курса студенты смогут самостоятельно разворачивать и настраивать цифровые сервисы, вести документацию, разрабатывать и публиковать программные продукты с открытым исходным кодом, участвовать в коллективных проектах и понимать процессы интеграции собственных решений в существующие open source-экосистемы.
- Teacher: Alexandra Panyukova
Содержание направлено на освоение обучающимися основ предпринимательской деятельности.
Цель курса: изучение, систематизация и закрепление основ теории и практики предпринимательской деятельности в современных условиях хозяйствования; ознакомление студентов с механизмом работы субъектов предпринимательства; получение комплексного представления о методологии предпринимательства.
На курсе можно научиться:
- разрабатывать бизнес-план;
- составлять пакет документов для открытия своего дела;
- оформлять документы для открытия расчетного счета в банке;
- определять организационно-правовую форму предприятия;
- разрабатывать стратегию и тактику деятельности предприятия;
- соблюдать профессиональную этику, этические кодексы фирмы, общепринятые правила осуществления бизнеса;
- различать виды ответственности предпринимателей;
- анализировать финансовое состояние предприятия;
- осуществлять основные финансовые операции;
- рассчитывать рентабельность предпринимательской деятельности.
Рассматриваемые вопросы:
- базовые определения, функции и задачи предпринимательства;
- сущность предпринимательской среды;
- роль государства в развитии предпринимательской деятельности;
- различные способы создания предпринимательской организации;
- этапы организации собственного предприятия;
- механизм осуществления предпринимательской деятельности;
- этические нормы предпринимательской деятельности.
Курс «Информационная этика» направлен на изучение моральных проблем, возникающих в связи с развитием и применением информационных технологий: рассматривает проблемы собственности, доступа, неприкосновенности частной жизни, безопасности. Курс включает в себя основы профессиональной этики. Практические задания направлены на повышение эффективности коммуникации специалистов, тренируют четкость изложения мыслей, целеполагание.
Курс состоит из 3 частей:
- Фокус вовне: как устроено информационное пространство? Как принято?
- Фокус на себя: кто я, как специалист? Как я могу себя позиционировать?
- Фокус на задачу: кто я в команде? Как работать с командой?
Практическая составляющая курса выстраивается относительно актуальных для целевой аудитории инструментов. Курс может применяться как для интеграции новых сотрудников в рабочие процессы, так и для расширения кругозора действующих.
Учебная дисциплина составлена для подготовки специалистов среднего звена как дисциплина общего гуманитарного и социально-экономического цикла.
Дисциплина «Информационная этика» направлена на изучение моральных проблем, возникающих в связи с развитием и применением информационных технологий. Информационные технологии затрагивают фундаментальные права человека, касаясь защиты авторских прав, интеллектуальной свободы, ответственности и безопасности. Поэтому сейчас остро встает вопрос информационной этики. Информационная этика рассматривает проблемы собственности, доступа, неприкосновенности частной жизни, безопасности и общности информации. Проблематика информационной этики тесно связана с такими вопросами, как компьютерная этика, виртуальная этика, сетевая этика, Интернет этика, кибернетика, коммуникативная этика. В рамках дисциплины происходит изучение тематики «Идеальный виртуальный портрет», что позволит студентам научится создавать успешный бренд самого себя.
Изучение дисциплины опирается на знания обучающихся, полученные в ходе освоения общеобразовательных дисциплин Русский язык, Обществознание, Информатика.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
уметь:
- взаимодействовать со специалистами смежного профиля;
- корректно позиционировать себя и свою деятельность в информационном пространстве.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
знать:
- правила ведения переписки, этические нормы взаимодействия;
- правила составления резюме;
- технологии продвижения.
- Teacher: Admin User
Адаптация курса "Разработка sharing-сервисов" для образовательных организаций.
- Teacher: Admin User
Учебная дисциплина составлена для подготовки специалистов среднего звена как дисциплина общего гуманитарного и социально-экономического цикла.
Содержание направлено на освоение обучающимися основ предпринимательской деятельности.
Изучение дисциплины опирается на знания обучающихся, полученные в ходе освоения общеобразовательных дисциплин Русский язык, Обществознание, Информатика.
Цель дисциплины: изучение, систематизация и закрепление основ теории и практики предпринимательской деятельности в современных условиях хозяйствования; ознакомление студентов с механизмом работы субъектов предпринимательства; получение комплексного представления о методологии предпринимательства.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
уметь:
- характеризовать виды предпринимательской деятельности и предпринимательскую среду;
- оперировать в практической деятельности экономическими категориями;
- разрабатывать бизнес-план;
- составлять пакет документов для открытия своего дела;
- оформлять документы для открытия расчетного счета в банке;
- определять организационно-правовую форму предприятия;
- разрабатывать стратегию и тактику деятельности предприятия;
- соблюдать профессиональную этику, этические кодексы фирмы, общепринятые правила осуществления бизнеса;
- различать виды ответственности предпринимателей;
- анализировать финансовое состояние предприятия;
- осуществлять основные финансовые операции;
- рассчитывать рентабельность предпринимательской деятельности.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
знать:
- базовые определения, функции и задачи предпринимательства;
- сущность предпринимательской среды;
- роль государства в развитии предпринимательской деятельности;
- различные способы создания предпринимательской организации;
- этапы организации собственного предприятия;
- механизм осуществления предпринимательской деятельности;
- этические нормы предпринимательской деятельности.
- Teacher: Admin User